01 놀이에 대한 이해  15
1. 놀이의 개념 및 특성 16
 1) 놀이와 탐색 16
 2) 놀이와 일 17
 3) 놀이의 특성 21
2. 놀이의 의의 23
 1) 놀이와 학습 23
 2) 놀이와 교육 25
 3) 놀이와 평가 26
 4) 놀이와 치료 27
3. 놀이 연구 동향 28
 1) 국외 놀이 연구 동향 29
 2) 국내 놀이 연구 동향 33

02 놀이 이론  43
1. 고전적 놀이 이론 44
 1) 잉여에너지 이론 44
 2) 휴식 이론 45
 3) 연습 이론 45
 4) 반복 이론 46
2. 현대적 놀이 이론 48
 1) 정신분석 이론 48
 2) 인지 발달 이론 50
 3) 각성조절 이론 53
 4) 상위의사소통 이론 54
 5) 각본 이론 56

03 놀이와 영유아 발달  59
1. 놀이와 신체 발달 60
 1) 영아기 60
 2) 유아기 60
2. 놀이와 사회성 발달 61
 1) 영아기 61
 2) 유아기 62
3. 놀이와 인지 발달 63
 1) 영아기 63
 2) 유아기 63
4. 놀이와 언어 발달 65
 1) 영아기 65
 2) 유아기 66
5. 놀이와 정서 발달 68
 1) 영아기 68
 2) 유아기 68
6. 놀이와 창의성 발달 70
 1) 영아기 70
 2) 유아기 70

04 놀이 발달  77
1. 연령별 놀이 발달 78
 1) 출생∼12개월 영아 78
 2) 1세 영아 79
 3) 2세 영아 79
 4) 3세 유아 80
 5) 4세 유아 80
 6) 5세 유아 81
2. 놀이 유형별 발달 84
 1) 사회적 놀이 84
 2) 인지적 놀이 87

05 놀이에 영향을 주는 요인  101
1. 연령 102
2. 성 103
3. 인지 능력 105
4. 성격 106
5. 가정 환경 108
 1) 가정의 사회 경제적·문화적 배경 108
 2) 부모 110
6. 교육 환경 111
 1) 놀이 공간 111
 2) 놀잇감 114
 3) 교육·보육기관의 특성 116
 4) 친구 117
 5) 교사 119

06 놀이 지도  129
1. 자유놀이시간의 교육적 의의 130
2. 교사의 역할 131
 1) 계획 및 준비 133
 2) 놀이 참여 137
 3) 놀이 관찰 141
 4) 놀이 지원 145
3. 놀이 계획 및 평가 147
 1) 놀이 계획 148
 2) 놀이 평가 155

07 놀이 환경  161
1. 실내 놀이실 162
 1) 놀이실 구성 및 놀이 영역 배치 162
 2) 영아 놀이실 환경 구성 168
 3) 유아 놀이실 환경 구성 171
2. 놀잇감 174
 1) 놀잇감의 조건 175
 2) 놀잇감의 유형 180
3. 실외 놀이장 186
 1) 실외 놀이장의 기능 187
 2) 실외 놀이장의 구성 190
 3) 실외 놀이장의 안전관리 200
4. 실외 놀이 기구 및 시설물 204
 1) 실외 놀이 기구 및 시설물의 조건 205
 2) 실외 놀이 기구 및 시설물의 적정 수량 206
 3) 실외 놀이 기구 및 시설물의 종류 208
5. 어린이 놀이터 219
 1) 어린이 놀이터의 발전 과정 220
 2) 어린이 놀이터의 유형 221
 3) 어린이 놀이터 디자인 및 관리 223

08 영아 놀이 활동  231
1. 신체놀이 232
 1) 신체놀이의 의의 232
 2) 놀이 상호작용 및 놀잇감 232
 3) 신체놀이 실제 234
   불빛 잡기 234
   수레로 블록 옮기기 236
   페트병 굴리기 235
2. 탐색놀이 237
 1) 탐색놀이의 의의 237
 2) 놀이 상호작용 및 놀잇감 237
 3) 탐색놀이 실제 239
   쏙∼ 손수건 뽑기 239
   냄비뚜껑 맞추기 241
   블록놀이 240
   빨래하기 242
3. 말놀이 243
 1) 말놀이의 의의 243
 2) 놀이 상호작용 및 놀잇감 243
 3) 말놀이 실제 245
   동물인형 찾기 245
   이 거리 저 거리 각 거리 247
   전화놀이 246
4. 상징놀이 248
 1) 상징놀이의 의의 248
 2) 놀이 상호작용 및 놀잇감 248
 3) 상징놀이 실제 250
   인형 잠재우기 250
   두꺼비집 만들기 252
   음식놀이 251
5. 표현놀이 253
 1) 표현놀이의 의의 253
 2) 놀이 상호작용 및 놀잇감 253
 3) 표현놀이 실제 255
   북치기놀이 255
   밀가루 반죽놀이 257
   물그림 그리기 256

09 유아 놀이 활동  259
1. 역할놀이 260
 1) 역할놀이의 교육적 가치 260
 2) 연령별 역할놀이 특징 262
 3) 역할놀이 지도 264
 4) 역할놀이 환경 구성 267
 5) 역할놀이 실제 270
   세차장놀이 270
   결혼식놀이 272
   캠핑놀이 274
   동물병원놀이 271
   119 구조대놀이 273
2. 연극놀이 275
 1) 연극놀이의 특징 275
 2) 연극놀이의 교육적 가치 277
 3) 연극놀이 유형별 지도 및 환경 구성 278
 4) 연극놀이 실제 286
   『커다란 무』 무언극놀이 286 
   『아기돼지 삼형제』 인형극놀이 287
   상품광고 즉흥극놀이 288 
   『헨젤과 그레텔』 주제극놀이 289
3. 운동놀이 290
 1) 운동놀이의 교육적 가치 290
 2) 연령별 운동 능력 발달 292
 3) 운동놀이 지도 293
 4) 운동놀이 환경 구성 294
 5) 운동놀이 실제 296
   리본 로켓 296
   후프 굴리기 298
   낙하산놀이 297
   공 운반하기 299
4. 쌓기놀이 300
 1) 쌓기놀이의 교육적 가치 300
 2) 쌓기놀이의 발달 단계 303
 3) 쌓기놀이 지도 306
 4) 쌓기놀이 환경 구성 308
 5) 쌓기놀이 실제 316
   꼬불꼬불 미로 만들기 316
   자전거 길 만들기 318
   번쩍이는 빌딩 짓기 317
   설계 그림에 맞추어 쌓기 319
5. 조작놀이 320
 1) 조작놀이의 교육적 가치 320
 2) 조작놀이 지도 321
 3) 조작놀이 환경 구성 322
 4) 조작놀이 실제 327
   양말 파티 327
   기구에 풍선 달기 329
   규칙대로 구슬 끼우기 328
   이름 도미노 330
6. 물놀이 331
 1) 물놀이의 교육·치료적 가치 331
 2) 물놀이 지도 333
 3) 물놀이 환경 구성 334
 4) 물놀이 실제 336
   거품 내기 336
   물총 쏘기 338
   얼음 조각 물에 띄우기 337
7. 모래놀이 339
 1) 모래놀이의 교육·치료적 가치 339
 2) 모래놀이 지도 341
 3) 모래놀이 환경 구성 342
 4) 모래놀이 실제 345
   보물찾기 345
   수로 만들기 347
   모래동산 만들기 346
   우리 동네 꾸미기 348
8. 전래놀이 349
 1) 전래놀이의 교육적 가치 349
 2) 전래놀이의 특징 및 종류 350
 3) 전래놀이 지도 및 환경 구성 352
 4) 전래놀이 실제 354
   대문놀이 354
   구슬치기 356
   딱지치기 358
   팔씨름 355
   어디까지 갈래 357
9. 목공놀이 359
 1) 목공놀이의 교육적 가치 359
 2) 목공놀이의 발달 단계 361
 3) 목공놀이 지도 362
 4) 목공놀이 환경 구성 364
 5) 목공놀이 실제 369
   나뭇결 다듬기 369
   주걱 악기 만들기 371
   솟대 만들기 370
   비행기 만들기 372
10. 게임 373
 1) 게임의 교육적 가치 373
 2) 게임의 종류 375
 3) 게임 지도 및 환경 구성 378
 4) 게임 실제 381
   주사위 게임 381
   눈 가리고 콩 줍기 383
   꼬리따기 게임 382
   여행 가기 게임 384

10 놀이와 장애아  393
1. 지적장애아와 놀이 394
 1) 지적장애아의 놀이 특징 394
 2) 지적장애아의 놀이 지도 및 환경 구성 395
2. 신체장애아와 놀이 396
 1) 시각장애아의 놀이 396
 2) 청각 및 언어장애아의 놀이 399
 3) 지체부자유아의 놀이 400
3. 정서장애아와 놀이치료 402
 1) 놀이치료 접근법 403
 2) 놀이치료 과정 408

상품정보제공 고시 상세정보

도서명	(5판)영유아 놀이 이론과 실제
저자, 출판사	이숙재/도서출판 창지사
크기	B5 변형
쪽수	414
제품 구성	낱권
출간일	2019-02-22
목차 또는 책소개	본서는 대학에서 유아교육학, 아동학, 보육학, 사회복지학 및 관련 학과 학생들의 교재로 활용될 수 있을 뿐만 아니라 유치원, 어린이집 교사, 학부모, 그 밖에 놀이 지도에 관심이 있는 분들에게 도움이 되길 바란다.

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