_ 우리는 사회 의식과 구조가 급속도로 변화하고 있는 세상에 살고 있다. 그 흐름에 따라 일하는 젊은 부부도 크게 늘었다. 하지만 이 같은 급속한 사회의 변화는 젊은 부부에게 스트레스를 주고 있다. 그 예로 젊은이들이 결혼을 포기하고, 결혼을 한다 하더라도 자녀 출산을 포기하는 일이 많이 늘어나고 있다.이는 사회적 배경에 많은 요인이 있겠지만 그중에서도 여성이 직장을 가짐에 따라 엄마로서 자녀를 돌볼 수 있는 여건이 나빠지고, 이에 따라 부모역할을 하기가 어려워지고 있는 것이다. 자녀양육에는 상당한 스트레스가 따르기 때문에 부모가 원하는 만큼 자녀에게 해 줄 수 없을 때는 죄책감이 들기도 할 것이다.

_  이 책은 초기 부모역할을 중요하게 여기고 특히 엄마의 역할을 강조하였다. 또한 제2의 부모역할은 교사이고 교사의 중요성을 생각하면서 저술하였다. 심리학자 윌프레드 비온(Wilfred Bion)은 우리 인간은 태어나면서 3가지 링크를 하는 존재라고 하였다. 3가지는 사랑, 증오, 알고자 하는 것이라고 하였다. 이 3가지는 부모의 역할을 어떻게 하느냐에 따라 심리적 구조 즉, 성격이 형성된다는 의미이다. 부모역할은 인간의 탄생과 더불어 자녀를 양육하던 시기부터 존재한다. 부모는 자녀의 꿈을 담아 주는 기능을 하는 것이다. 부모는 자녀의 출생에서 60개월까지 자녀가 꿈을 꿀 수 있는 정서적 알파 기능을 해 줘야 한다. 인간의 초기경험은 인생을 좌우하는 것이다. 즉 엄마의 사랑으로 심리적 구조가 건축되는 것이다. 엄마는 세상에서 만나는 첫 사람이다. 좋은 어머니의 기능은 아이가 꿈을 꿀 수 있는 심리적 환경을 제공해 주는 것이다. 아이의 꿈을 담아 줄 수 있는 엄마가 좋은 엄마이다. 부모는 그냥 되는 것이 아니다. 양육의 전문성이 없이 자녀를 양육하게 되면 그 자녀는 평생을 힘들게 살아간다. 그래서 부모는 양육의 전문가가 되어야 한다. 그런 의미에서 저자는 이 책을 통해 양육자 즉, 부모 및 교육자에게 도움을 주고자 노력하였다.

_ 아동의 발달단계는 아이와 엄마가 어떻게 지내느냐에 따라 달라진다. 엄마는 아이의 불안을 처리하고 다루는 기능을 하는 것이다. 아이를 낳아 기르는 엄마는 아이 기르는 방법에 대한 교육이 필요하다. 엄마에 의해서 잘못 길러진 아이는 육체적인 병과 정신적인 병을 앓는다. 사랑이 부족하면 아이들은 질환에 걸린다. 아이들의 질환은 성장을 거부하는 현상이다. 잘 자랐다는 말은 정신이 잘 자라 능력있는 아이가 되었다는 말이다. 행복하게 사는 어머니에 의해서 잘 길러진 아이는 행복하게 잘 자라지만 불행한 부모에 의해서 잘못 길러진 아이는 자주 병을 앓는다. 예를 들면, 부모가 자녀를 혼내는 것은 부모의 좌절로 인해 화가 나고 감정 반응이 일어난 현상이다. 부모는 아동에게 가장 필요한 것들을 가장 적합한 시기에 가장 알맞은 방법으로 가르칠 수 있는 사람이어야 한다. 그러므로 부모는 아동을 잘 이해하고 발달 상태에 대해 잘 알아야 하며, 아동을 돕고 지도하는 방법을 익혀야 한다.

_ 이 책은 부모역할과 부모교육, 아동생활지도 및 행동수정에 대해 주로 기술 하였으며, 아동상담의 다양한 실제 사례에 대해 자세히 소개하였다.총 4개의 PART로 구성되어 있는데 1부는 ‘부모 양육태도’로 발달단계에 따른 부모역할, 부모역할과 우뇌 정서조절과의 관계를 다루며, 2부는 ‘아동의 문제행동이해 외 행동수정’으로 실제적인 부모-자녀관계 코칭 프로그램을 소개하였다. 3부는 ‘아동생활지도’, 4부는 ‘아동상담 사례’로 현장에서 직접 적용할 수 있는 여러 가지 사례를 제시하려고 노력하였다.오늘 서문을 쓰면서 다이애나 루먼스(Diana Loomans)의 ‘만일 내가 다시 아이를 키운다면’이라는 시가 떠올랐다.“먼저 아이의 자존심을 세워주고 집은 나중에 세우리라.아이와 손가락 그림은 더 많이 그리고 손가락으로 명령하는 일은 덜 하리라.(중략…)힘을 사랑하는 사람으로 보이지 않고 사랑의 힘을 가진 사람으로 보이리라.”이 시의 내용처럼 모든 부모와 양육자가 자신의 욕심으로 아이를 키우는 것이 아니라 아이와 가슴으로 소통하고 아이에게 진정성 있는 관심을 갖는 방법을 배웠으면 좋겠다.

PART 01 부모 양육태도
  CHAPTER 01 부모 양육태도에 관한 이론  12
   1. 부모 양육태도의 개념
   2. 부모 양육태도와 성격형성
   3. 부모 양육태도의 유형

  CHAPTER 02 발달단계에 따른 부모역할 41
   1. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계
   2. 에릭슨(Erikson)의 심리사회발달 이론

  CHAPTER 03 바람직한 부모  56
   1. 바람직한 어머니의 모습
   2. 자기-대상표상
   3, 무의식 속에 내재화된 이미지들

  CHAPTER 04 양육의 본질  65
   1. 양육의 본질
   2. 어머니와의 관계－타인과의 관계
   3. 아이는 아이 자신을 위해서 태어난다

  CHAPTER 05 부모역할과 신경과학과의 관계  70
   1. 생애 초기 우뇌 정서조절 및 정서적 안녕의 관계적 기원
   2. 정서조절과 정서적 안녕의 발달적 기원
   3. 우뇌의 관계외상 및 정신병인론

 PART 02 아동의 문제행동 이해 외 행동수정
  CHAPTER 01 아동의 문제행동  78
   1. 문제행동의 개념
   2. 문제행동의 요인
   3. 불순종의 이해
   4. 처벌

  CHAPTER 02 아동의 행동변화  99
   1. 행동수정
   2. 규칙이행 행동 증진시키기
   3. 조작적 조건화
   4. 강화물
   5. 자연적 귀결
   6. 의사소통 및 관계

  CHAPTER 03 아동기의 행동장애  114
   1. 분리불안(Separation Anxiety)
   2. 과잉행동과 충동성
   3. 반사회적(Antisocial Personality) 행동
   4. 부적응 아이
   5. 분노관리
   6. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)

  CHAPTER 04 부모-자녀관계 코칭 프로그램  134
   1. 적극적인 부모
   2. 협동심 구하기
   3. 책임감과 훈육
   4. 자녀의 그릇된 행동을 이해하고 교정해 주기
   5. 용기, 품성, 자기존중감 길러 주기

 PART 03 아동생활지도
  CHAPTER 01 생활습관의 문제  162
   1. 정돈을 잘 안 하는 아이
   2. 자주성이 없는 아이
   3. 손발을 잘 씻지 않는 아이
   4. 융통성이 없는 아이
   5. 편식을 하는 아이
   6. 식사 중에 산만한 아이
   7. 식사를 오랫동안 하는 아이
   8. 소유개념이 희박한 아이
   9. 불쾌감을 주는 아이
   10. 소변을 가리지 못하는 아이

  CHAPTER 02 도덕성의 문제  181
   1. 고자질을 잘하는 아이
   2. 도벽이 있는 아이
   3. 물건을 함부로 취급하는 아이
   4. 거짓말을 하는 아이
   5. 남의 물건을 가져가는 아이

 PART 04 아동상담 사례
  CHAPTER 01 놀이치료 사례  192
   1. 좌절감과 언어장애 사례
   2. 언어지연 및 지적지연 사례

  CHAPTER 02 아동상담 사례 수기 260
   1. 손가락 빨기 사례
   2. 아동학대로 인하여 장애아가 된 사례
   3. 신체 및 정서 중복 학대 사례
   4. 대소변 문제행동을 변화시킨 사례

  CHAPTER 03 기타 아동상담 사례 277
   1. 부정적 인식 및 거짓말을 하는 아동의 상담 사례
   2. 부모의 잠재적 욕구로 인해 문제행동을 보이는 아동의 상담 사례

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